Más de 6.500 estudiantes de FP de 116 ciudades españolas mejoran su educación financiera a través del ‘escape room’ FINEXIT
La unidad móvil, ambientada en una nave espacial en Marte, ha desafiado al alumnado a superar un reto que implicaba, entre otros, interpretar un balance de situación de la empresa o contratos y pólizas de seguros, o el cambio de divisas.
Madrid, 08/06/2026.- La Cámara de Comercio de España y Fundación Mapfre, con la colaboración de las cámaras territoriales y la cofinanciación de la Unión Europea, han concluido la ruta FINEXIT, un innovador ‘escape room’ financiero itinerante que durante el curso 2025-26 ha recorrido 140 centros educativos de Formación Profesional de 116 ciudades de toda España. El objetivo es mejorar la educación financiera del alumnado. En total, han participado 6.550 jóvenes.
A través de esta actividad gamificada, los estudiantes han aprendido diferentes conceptos: desde interpretar un balance de situación/ financiero de la empresa hasta contratos y pólizas de seguros; a realizar cambio de divisas, o a interiorizar conceptos como el código IBAN o el Retorno de la Inversión (ROI). Además, han desarrollado otros aprendizajes no estrictamente financieros como hacer un DAFO o un organigrama de empresa.
Este es el tercer curso en que la iniciativa ha recorrido el país para proporcionar al alumnado herramientas y conocimientos necesarios en educación financiera. Esta vez la unidad móvil ha visitado las 17 comunidades autónomas (incluidas las Islas Canarias), además de Ceuta y Melilla. También se ha realizado un esfuerzo especial en llegar a localidades más allá de las capitales de provincia, de modo que pueda alcanzar a un alumnado lo más amplio posible.
“FINEXIT nos ha confirmado que otra forma de aprender es posible: más dinámica, más práctica y más conectada con la realidad de los jóvenes. A través de la gamificación, más de 6.500 estudiantes de FP en toda España han fortalecido sus competencias financieras, ganando en autonomía y confianza. La respuesta del alumnado y del profesorado nos anima a seguir apostando por formatos que inspiran y transforman”, subraya María Tosca, directora de Empleo, Formación y Emprendimiento de la Cámara de Comercio de España.
Clara Bazán, directora de Seguro y Previsión Social de Fundación Mapfre, recalca que “es necesario seguir reforzando las competencias financieras y aseguradoras de los jóvenes —también de los adultos— y hacerlo con formatos que les ofrezcan una experiencia práctica, como FINEXIT”. Asimismo, expresa su agradecimiento a la comunidad educativa, que nos ha permitido entrar en los centros de formación profesional. En la Fundación seguiremos aportando nuestro granito de arena para contribuir a que los jóvenes tomen decisiones informadas sobre su economía personal y construyan una base sólida para el bienestar financiero.
La trama de FINEXIT
El escape room introduce en una ‘nave espacial’ a los estudiantes, que se convierten en especialistas en diferentes ámbitos con la misión de rescatar de Marte a Erica Midas, un personaje creado para la actividad que representa ser una empresaria visionaria y pionera en multitud de campos tecnológicos. El alumnado, en una prueba contrarreloj, ha debido superar desafíos que combinan ingenio, trabajo en equipo y la aplicación de conceptos de educación financiera para desbloquear pistas y resolver el misterio.
Por debajo de la media europea
Según datos del último informe PISA, la competencia financiera del alumnado español de 15 años sigue por debajo del conjunto de la OCDE. El 17% del alumnado español no alcanza el nivel básico de rendimiento en competencia financiera, y hay un porcentaje muy inferior de estudiantes excelentes en esta materia (solo un 4,7% frente al 10,6% de la media de países occidentales). De ahí la importancia de esta campaña.